5. Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi? Vēlmju un vajadzību apmierināšana. Nepieciešamību izpratnes veidošanas nodarbības gaitas apraksts. 24. lpp.

Resurss
Sociālās zinības un vēsture 4. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Lietvārds, Lokatīvs (kur?), Stāstījuma teikums (.), Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ēšana un ēdieni, dzērieni, Ģimene, radi, draugi, Kafejnīcas un restorāni, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Manas ģimenes vēstures avots. Darbalapa. Nosaki ģimenes vēstures muzeja priekšmeta vēstures avota veidu! 41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālās grupas. Jēdzienu izpratnes veidošanas nodarbības gaita. 13. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Hobiji, intereses, nodarbošanās veidi. 1. var. Atgādnes izmantošanas nosacījumi ar lietvārdu iesaistīšanu teikumā akuzatīva formā. 12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Atgādne: hobiju, interešu un nodarbošanās veidu attēli un nosaukumi. 36. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv