Kopsavilkums. 1.-4. Izvērtē J. Ezeriņa noveļu morāles nozīmīgumu! Atrodi piemērus dotajām noveļu pazīmēm! 66. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 3
Mācību joma
Latviešu valoda, Literatūra, Mauriņa Zenta, Novele, Reālisms, Romantisms, Tēlainās izteiksmes līdzekļi
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Ezeriņš Jānis, Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Aleksandrs Čaks. Dzejolis “Saldējums”. 3.1.-3.5. Pārrunu jautājumi par dzejoļa notikumu izpratni un varoņa izjūtu analīze, salīdzinājums ar savu pieredzi. 103.-104. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Andrejs Eglītis. Dzejolis “Es tēvu zemei noliecos par visām viņas mokām”. 5.1.-5.4. Analizē pateikšanās un brīvības tēlu dzejolī! 85. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Kā gulbji balti padebeši iet” noskaņas analīze. Dzīves pretstati, cilvēku savstarpējās attiecības. 2. uzdevums 58.-59. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vizma Belševica. Stāsts “Volfganga kartupeļi”. 1.1.-1.10. Raksturo stāsta tēlus, attēloto vēsturisko laika posmu un situāciju tajā! 55.-59. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv