Jānis Poruks. Stāsts “Pār drupām un gruvešiem”. Pārrunu jautājumi: Brāļu draudžu nozīme vēsturē. Galvenā tēla raksturojums un sajūtas. 90.-92. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Kultūra, Latviešu valoda, Literatūra, Stāsts, Vidzeme
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Baznīca, reliģija, Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Profesijas un nodarbes, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Poruks Jānis
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Imants Ziedonis. Dzejolis “Patiesi, ja mēs esam adata”. 4.1.-4.4. Skaidro dzejoļa simboliskos tēlus! 33. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Tuksnesis. Vārdu krājums, jautājumi un metodika. 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Māra Zālīte. Dzejolis “Valoda”. 7.1.-7.3. Analizē dzejolī pausto dzimtās valodas vērtību un tās nozīmi latvieša identitātē! 69. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vecais Stenders. “Bildu ābice”: 18. gs. audzināšanas un dzīves pamācības. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 1. uzdevums. Bērnības salīdzinājums dažādos laikmetos. Stendera vērtības. Stenders kā mācītājs. 8.-9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv