Aleksandrs Čaks. Dzejolis “Ūdens noteku caurule”. 4.1.-4.4. Raksturo dzejoļa noskaņu un tēlu! Atrodi tekstā salīdzinājumus! 105.-106. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 3
Mācību joma
Dzeja, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Latviešu valoda, Literatūra, Modernisms, Novadi, pilsētas, ciemi, Personifikācija, Salīdzinājums
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Telpas, iekārtojums, saimniecība, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Čaks Aleksandrs, Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vilis Plūdons. Poēma “Atraitnes dēls”. Dēla ikdienas darbs un dzīves rūpes. 3.1.-3.7. Analizē tēla attieksmes un sapņu pārmaiņas! 83.-84. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

G. Merķelis. “Latvieši”: latvieša zemnieka raksturojums. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 1. uzdevums 16.-17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Maksimilians Kvite. Miniatūra “Vecmāmule”. 1.1.-1.9. Tēla raksturošanas un vērtību izpratnes jautājumi. Maizes cepšanas tradīcijas. 99.-100. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Kārlis Skalbe. Pasaka “Rozes smaržo”. 1.1.-1.9. Raksturo pasakas noskaņu, situācijas un simbolus; izvērtē varoņa raksturu un atziņas! 79.-81. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv