Māra Zālīte. Dzejolis “Tik un tā”. 1.1.-1.7. Pārrunu jautājumi un metodiskie ieteikumi Latvijas tēla un dzejoļa varoņa sajūtu izpratnei. 62. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Alegorija, Dzeja, Epitets, Kultūra, Kultūras personības, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Latviešu valoda, Literatūra, Personifikācija, Zālīte Māra
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Latvija, cilvēki, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Zālīte Māra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Latviešu tautasdziesmas. 2.1.-2.9. Par vecākiem un attiecībām ģimenē. Vārdu krājuma un teksta izpratnes pārrunu jautājumi, apģērba un telpu simbolika. 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Sadaļa: Māra Zālīte. “Meža gulbji” (lugas fragm.). Ģimene, brāļu un māsas attiecības. Teksts un uzdevumi. 24.-31. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Aleksandrs Čaks. Poēmas “Mūžības skartie” fragments “Sprediķis Piņķu baznīcā”. 2.1.-2.7. Izvērtē poēmas norises vietu! Analizē varoņa nolūku, tā nozīmīgumu un izdošanos! 119.-125. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Ojārs Vācietis. Dzejolis “Kopš bērna kājas, mīļā pilsēta”. 7.1.-7.5. Skaidro izjūtu un tēlu pretstatījumu dzejolī; dzejas varoņa attieksmi pret pilsētu! 16.-17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv