Sadaļa: Māra Zālīte. “Meža gulbji” (lugas fragm.). Ģimene, brāļu un māsas attiecības. Teksts un uzdevumi. 24.-31. lpp.

Resurss
Lasāmā grāmata 12–14 gadus jauniem latviešiem pasaulē
Mācību joma
Folklora, Folkloras raksturojums, žanri, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Luga, Pasakas, Putni, Skatuves māksla un kino, Teātris, leļļu teātris, Zālīte Māra
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Apģērbs, apavi, rotaslietas, mode, Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Samauska Ieva, Zālīte Māra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 31. 1.–8. Lasi I. Samauskas dzejoli ”Mēs ar oranžo mašīnīti”! Vēro un skaidro pieturzīmju lietojumu, rindu un paužu saskaņu! Pārkārto dzejoļa rindas! 315. lpp

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Māra Zālīte. Dzejolis “Satin savu valodiņu”. 8.1.-8.7. Pārrunu jautājumi par dzejolī pausto dzimtās valodas vērtības un tās nozīmīgumu mūsdienās. 70. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Dzejolis “Valoda”. 7.1.-7.3. Analizē dzejolī pausto dzimtās valodas vērtību un tās nozīmi latvieša identitātē! 69. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

I. Samauska “Meitene, kura mācēja visas pasaules valodas” (stāsta fragm.). Valodu apguve. Vecāku ietekme, bērna lēmumi. Teksts un uzdevumi. 10.-16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv