Māra Zālīte. Dzejolis “Caur gadsimtiem latvieša lūgšana”. 6.1.-6.10. Pārrunu jautājumi par lūgšanām un pazemību varas kontekstā. 67. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4: Skolotāja grāmata
Mācību joma
1. persona (es, mēs), 2. persona (tu, jūs), Darbības vārds, Dzeja, Īstenības izteiksme (ir), Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Nākotnes laiks, Pavēles izteiksme (lai ir!), Simbols, Tagadnes laiks, Zālīte Māra
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Baznīca, reliģija, Filosofija, domāšana, Ķermenis, izskats, īpašības, Latvija, cilvēki, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Zālīte Māra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Latviešu tautas teikas. 2.1.-2.5. Kā uzcelta Rīgas pilsēta. Teikas tēla – Lielā Kristapa – rīcības un saņemtās atlīdzības analīze. Norāde uz tulkojumu angļu valodā. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jānis Poruks. Stāsts “Kukažiņa”. 4. fragments. Kukažiņas padoms par sievietēm jaunajam puisim. 4.1.-4.4. Raksturo tēlu savstarpējās attiecības! 88. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vilis Plūdons. Poēma “Jumis – atriebējs”. 1.1.-1.5. Pārrunu jautājumi par ražas nozīmīgumu, mitoloģiskiem tēliem, varoņu raksturojumu un rīcības pamatojumu. 93.-97. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Imants Ziedonis. Dzejolis “Neesiet tik pārmērīgi lieli”. 3.1.-3.7. Metodiskie ieteikumi un aktivitātes dzejoļa atziņu un simbolisko tēlu izpratnes veidošanai. 31.-32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv