No jūras oļiem. Leģenda ”Hora acs”. Uzdevumi klausīšanās laikā. Jautājumu veidošana un uzdošana (kas?, kur?, kā?, kam?…). 17. lpp.

Resurss
Daba palīdz valodai
Mācību joma
Akuzatīvs (ko?), Apstākļa vārds, Cēloņa vai nolūka (tāpēc), Daba un ģeogrāfija, Datīvs (kam?), Ģenitīvs (kā?), Jautājamie (kurš, -a), Jautājuma teikums (?), Laika (vakar), Latviešu valoda, Literatūra, Lokatīvs (kur?), Mēra (daudz), Nominatīvs (kas?), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums, Vietas (ārā), Vietniekvārds
Valodas līmenis
A2
Vecums
5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Marševska Iveta
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kultūras mantojums un valoda. Norādes uz izmantojamajiem materiāliem. Kultūras kanona tēmas: ”Ainava” (vārdu krājuma apgūšana, uzdevumi, spēles), latviešu mūzika, kino, kultūras personības, tradīcijas. 2’40” –18’30”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

Kā plānot mācību saturu ilgākam laikam? Plānošana atbilstoši mācību procesā sasniedzamo rezultātu līmeņu aprakstam. Tematu (intereses, aktualitāte, globalitāte), funkciju (nosaucošā, informācijas apmaiņas) izvēle. 15’20” – 47’20”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

Kā plānot mācību saturu ilgākam laikam? Plānošana atbilstoši trīs gadu tālmācības programmai bērniem un jauniešiem. Plānošanas principi: tematiskais, mācību satura, sasniedzamie rezultāti dažādu valodas prasmju līmeņiem. 47’25” – 57’30”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

Valodas un satura integrēta apguve. CLIL termina skaidrojums. Tā saturs, mērķis. Tematu izvēršana valodas apguvē. Valodas izmantošana satura apguvē (instruments, mērķis, saziņas rīks). Žanrā (runā, rakstos) balstīta mācīšana. CLIL formas skolā. 6’20” – 45’55”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com