Glezniecība. Klusā daba. E. Grūbe “Maize” (1976). Gleznā attēloto objektu apraksts un ietvertā latviešu tautas pastāvēšanas simbolika, izmantotie izteiksmes līdzekļi – dominējošās zemes un māla krāsas. 10.-11. lpp.

Resurss
Sarunas par mākslas darbiem. Atbalsta materiāls krājumam "Latviešu mākslas darbu reprodukcijas pirmsskolai un sākumskolai"
Mācību joma
5. deklinācija(-e), Glezniecība, Īpašības vārds, Kultūra, Latviešu valoda, Lietvārds, Mākslas virzieni, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Reālisms, Rudzu maize, Tradicionālie ēdieni, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Jūtas, emocijas, Krāsas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Auziņa Daina, Šmite Edvarda, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Sasniedzamo rezultātu apraksta piemērs B2 līmenim tematam “Es un mana ģimene”. 34. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Glezniecība. Portrets. K. Neilis “Meitene pie galda” (1942). Gleznas tēlu noskaņas, krāsu un kompozīcijas risinājuma apraksts. 31. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Klusā daba. V. Vecozols “Bērzu sulas” (1978), “Trauku grupa” (1978). Gleznā attēloto ikdienišķo priekšmetu personības izpausmes, izteiksmes līdzekļi – gaismas nozīme gleznas koptēla veidošanā. 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Divi pusaudži. Atbildība dzimumattiecībās. Attiecības ģimenē, drošības sajūta, sarunas ar vecākiem. Personisku lēmumu pieņemšana. Izvērtē: kad attiecībās varētu notikt fiziska tuvība! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.-3. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv