Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 20. E. Ermansons ”Jāpasakas, nēpasakas”. 1.–4. Pasakas fragments par vasaras nakti. Atdarini vasaras nakti raksturojošas skaņas, uzzīmē kādu nakts radījumu un uzraksti spilgtāko tam piemītošo īpašību! 107. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Izsauksmes vārds, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Latviešu valoda, Literāra pasaka, Literatūra, Skaņu atdarināšanas (Ņau!)
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. nodaļa. Smieties vai raudāt? 8.–13. Anekdotes par dzīvnieku un dažādu profesiju pārstāvju īpašībām. Salīdzini kopīgo un atšķirīgo dažāda laika anekdotēs! Veido domu karti par anekdošu tematisko daudzveidību! 62.–65. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. nod. “Baltā pasaule”. 20. uzd. Māra Cielēna “Hercogs” (fragm.). Pasakas analīze, suņa tēla raksturojums. 32.-35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 8. F. Bārda “Bērzi”. 1.–6. Bērzu attēli dažādos gadalaikos. Uzraksti bērzus raksturojošus īpašības vārdus un veido ar tiem salīdzinājumus! Izraksti bērzu raksturojošus izteiksmes līdzekļus! 239.-241. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 27. Lietuviešu tautas pasakas. 1.-3. Lasi pasaku ”Pērkons un kunigaikša meita”, noskaidro kunigaikša meitai vissvarīgākās vērtības! Novērtē tev un pasakas varonei dzīvē svarīgākā kopīgo un atšķirīgo! 299.–301. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv