Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 18. L. Briedis ”Pārvēršanās” un ”Cibrica Cabrica nedēļa”. 10.-13. Uzraksti zaķēna un cilvēkbērna veiktās darbības! Salīdzini dzejoļus! Raksturo tēlus! 104.-105. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Darbības vārdi ar noteiktā formā sekojošu vārdu (darīt ko?, spēlēties ar ko? dot kam? u. c.), Darbības vārds, Dzeja, Latviešu valoda, Literatūra, Tekstveide
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Briedis Leons, Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Manu darbu krātuve. 14. Darba lapa. Dzīvnieku pasaku spēle. Izvēlies pareizo atbildi uz jautājumiem par dzīvnieku pasaku varoņiem un notikumiem un virzies pa spēles laukumu! 65. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

6. nodaļa. Sagli savat teb ajes avat en. 3. Fragmenti no V. Kaijaka fantāziju grāmatas “Melnais kamols–amols–mols”: Salīdzini troļļu un elfu tēlojumu ar informāciju Mitoloģijas vārdnīcā! 95.–97. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 30. I. Ziedoņa ”Dzeltenā pasaka”. 1.–4. Veido dzeltenu būtni un pasakas būtņu dialogu! 485., 486. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Manu darbu krātuve. 7. Darba lapa. Grāmatnieku karaļvalsts. 1.–4. Uzzīmē karaļvalsts simbolus, karali, karalieni un iedzīvotājus! Uzraksti karaļvalsts likumus! Uzzīmē valsts karti, izmantojot kādas grāmatas tēlus un motīvus! 54.–56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv