Skolas ēdnīca. Emocionālā vardarbība, tās atpazīšana un novēršana. Ēšanas kultūra. Emocijas, to atpazīšana. Izvērtē redzamo situāciju par meitenes apliešanu ar ēdienu un savu iespējamo rīcību! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.–3. ekrāns

Resurss
Īsi stāsti drošai dienai
Mācību joma
Latviešu valoda, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Vērtības, ētika, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Spēle, aktivitāte, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • jauniesuspele.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Skolas ēdnīca. Emocionālā vardarbība, tās atpazīšana un novēršana. Ēšanas kultūra. Emocijas, to atpazīšana. Iedomājies sevi varmākas upura vietā, izvērtē sajūtas un savu iespējamo rīcību! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.–3. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv

Glezniecība. Klusā daba. A. Artums. “Lauku ziedi” (1976). Gleznas vasaras ziedu apraksts, izteiksmes līdzekļi, pārdomas par pretstatiem un metodiskie ieteikumi. 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Skolas ēdnīca. Emocionālā vardarbība, tās atpazīšana un novēršana. Ēšanas kultūra. Emocijas, to atpazīšana. Iedomājies sevi aizskartās meitenes vietā, izvērtē sajūtas un savu iespējamo rīcību! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.–3. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv

Glezniecība. Klusā daba. I. Lancmanis “Klusā daba” (1969). Gleznā attēloto objektu maksimālās precizitātes fenomens, izmantotie izteiksmes līdzekļi – nevērtīgu priekšmetu mērķtiecīga izmantošana pretstatu attēlošanai, hiperreālisms. 11.-12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv