Skolas ēdnīca. Emocionālā vardarbība, tās atpazīšana un novēršana. Ēšanas kultūra. Emocijas, to atpazīšana. Izvērtē redzamo situāciju par meitenes apliešanu ar ēdienu un savu iespējamo rīcību! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.–3. ekrāns

Resurss
Īsi stāsti drošai dienai
Mācību joma
Latviešu valoda, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Vērtības, ētika, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Spēle, aktivitāte, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • jauniesuspele.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Divi pusaudži. Kas ir atbildība dzīmumattiecībās? Attēli, jautājumi/situācijas, atbildes, komentāri, balstvārdi un jautājumi diskusijām. 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Skolas ēdnīca. Vērtē situāciju par ēdnīcā aplieto meiteni: raksturo sajūtas un rīcību! Attēli, jautājumi/situācijas, atbildes, komentāri, balstvārdi un jautājumi diskusijām. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

4. Eiro funkcijas. 4.9. Darba lapa skolēnam. Izvērtē minētās situācijas no drošības viedokļa! 85. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Figurālā kompozīcija. A. Jurjāne “Satiksmes noteikumu stunda” (1977). Gleznas fovisma glezniecības paņēmiena apraksts; spilgtu dekoratīvu krāsu izmantojums emocionālās noskaņas radīšanā. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv