III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Kustību attīstība un veselība. Sporta un rotaļnodarbību uzdevumi. Kustību koordināciju raksturojošās spējas. Ieteicamie vingrinājumi locītavu un muskuļu sajūtas attīstīšanai. Metodiskie ieteikumi kustību rotaļu organizēšanā. 57.–60. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Latviešu valoda
Valodas līmenis
A0, A1, A2
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Sports un sportošana, spēles, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Klausīšanās prasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

9. pielikums. Spēles un rotaļas latviešu valodas apguvei mazākumtautības programmā. Man garšo. Mērķis: veselīga uztura izpratne; apgalvojuma vai nolieguma izteikšana. Rotaļas gaita: attēlā redzamā produkta nosaukšana un vērtēšana apgalvojumā ‘Man garšo/negaršo…’. 116. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Tēlniecība. Animālija. T. Zaļkalns “Jērs” (1933), L. Līce “Skrējiens”. Īss skulptūru formas un satura apraksts. 46. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Kā bagātināt skolēnu vārdu krājumu? Pieredzes stāsts: uzdevumi, tīmekļa vietnes un spēles vārdu apgūšanai. 1°26’00” – 1°46’00”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

Grafika. Līnija. L. Mieriņš “Pliknis 11” (1990). Zīmējuma silueta un elementu apraksts. 40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv