Kāpēc es nevaru iegūt visu, ko es gribu? Ierobežoti resursi. Shēma: ko var iegādāties par 50 centiem?

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Skaitļa vārds, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Ēšana un ēdieni, dzērieni, Nauda, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā darba procesā rodas nauda? Jaunradītā (pievienotā) vērtība. Darba sludinājums. Jēdziena skaidrojums. Piemērs: preču izvietotāja lielveikalā un būvdarbu vadītāja darba sludinājums.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

No kā jāatsakās, lai iegūtu to, ko vēlos? Alternatīvās izmaksas izvēles situācijā. Piemērs par trīs pulciņu nodarbību apmeklēšanu vienlaikus

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai savu biznesa ideju var arī nosapņot? Biznesa ideju radīšana. Vīzija un ideja, jēdzienu skaidrojums. Piemērs: bērnu šūpulīšu ražošana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Uzņēmums, tā darbība, produktu tirdzniecība. Grafiskais organizators: No uzņēmēja idejas līdz labklājības nodrošināšanai

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv