Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Grafiskais organizators: neierobežotas vajadzības un vēlmes, ierobežoti resursi; izvēles – prioritātes un alternatīvās izmaksas

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ekonomika, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā iegūtās zināšanas un prasmes ietekmēs manu dzīvi šodien un nākotnē? Profesijas izvēle. Izvēli ietekmējoši faktori. Ieteikumi, kā sākt pārdomāt izvēli

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko es gribu un ko man vajadzētu? Vēlmes un vajadzības. Jēdzienu skaidrojumi un piemēri, ikdienas vajadzību atšķiršana. Piemērs par dvīņu dzimšanas dienas plānošanu.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Valsts nepieciešamība. Noteikumi sabiedrības interesēs. Piemērs ar skolotājas un bērnu sarunu par lielīšanos ar skrituļslidām

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai krāt var tikai zeķē? Banku loma. Maksājumu un identifikācijas karte bērniem – ISIC, tās funkcijas

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv