Ko tirgus piedāvā, ko no tirgus var “prasīt”? Pieprasījums un piedāvājums. 3.2. uzd. Novērtē, vai aprakstītā situācija ir piedāvājums vai pieprasījums!

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ja kāds kaut ko aizdod, vai tas vienmēr ir jāatdod? Vai aizņemties var tikai naudu? Aizdošana. 1.3. uzd. Cik naudas vēl nepieciešams pirkumam? Veic aprēķinus un ieraksti tos teikumā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai cena var būt elastīga kā gumija? Cenu ietekmējošie faktori. 4.1. uzd. Aprēķini preču cenas pēc akcīzes nodokļa palielinājuma un ieraksti teikumos atbilstošos ciparus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc vispār ir jāstrādā? Darbs. 1.3. uzd. Nosaki: Vai aprakstītajā sitācijā jāuzlabo attieksme, zināšanas vai prasmes?

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai visi var darīt visu? Specializācija un darba dalīšana. 2.2. uzd. Uzraksti 3–5 teikumus par darba dalīšanas guvumiem atbilstoši M. Cielēnas pasakai “Skursteņslauķis, Enģelītis un Debesis”! Iesaisti terminus: ‘darba dalīšana’, ‘specializācija’ vai ‘specializēšanās’!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv