Kā ražotāju sacensība par pircējiem mums palīdz dzīvot labāk? Konkurence. 3.2. uzd. Norādi: Kurā no attēlos redzamajām jomām būtu jānodrošina konkurence?

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kas ir “drošības spilvens” un vai tāds ir ikvienam cilvēkam? Uzkrājumi. 2.2. uzd. Aprēķini un savieto ģimenei nepieciešamo summu ar aprakstu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāda būtu dzīve un iepirkumi bez naudas? Preču nauda. 2.2. uzd. Atzīmē, kuru no attēlotajām lietām cilvēki pieņem kā naudu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Banka” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkuma uzdevums. Atrisini krustvārdu mīklu par terminiem: banka, noguldījumi un aizdevumi, to procentu likmes!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

13. Kāda ir ikdienas našķu cena? Tēriņu skaidrojums. Uzd. Izvēlies un aprēķini našķa cenu dienā, mēnesī, gadā! Vērtē tēriņu nozīmi! 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv