No kā ”pārtiek” uzņēmums? Ienākumi, izdevumi, peļņa. 3.2. Aprēķini peļņu par avīzes izgatavošanu un pārdošanu! Ieraksti teikumos atbilstošos skaitļus!

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Skaitļa vārds, Teikuma locekļu saistīšana, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Profesijas un nodarbes, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc es nevaru iegūt visu, ko es gribu? Ierobežoti resursi. 2.3. uzd. Nosaki trīs obligāti paveicamās aktivitātes atbilstoši informācijai par zēnu brīvā laika pavadīšanu un pienākumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko mums iemāca ekonomika? Ierobežotība kā ekonomikas pamatproblēma. 4.1. uzd. Ieraksti teikumos atbilstošos no dotajiem vārdiem un vārdu savienojumiem pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai visiem vienādi viss jāzina un jāprot vienlīdz labi? Darba alga. Pētījuma rezultāti par jauniešu vēlamo vidējas algas apmēru un realitāti. Skaidro neatbilstības iemeslus!

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai uzņēmēji ir “slepenie aģenti”? Uzņēmējs. 1.2. uzd. Ieraksti teikumos par uzņēmumu darbību iederīgos no dotajiem vārdiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv