Kā roboti var kļūt par labākajiem palīgiem? Tehnoloģiju nozīmīgums. Piemērs: pašbraucošie auto un darbs ar kases aparātu. Darba ražīguma celšana un fiziskais kapitāls

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Profesijas un nodarbes, Tehnoloģijas, roboti
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kas izmaksās dārgāk – pavāra gatavots ēdiens svētku tirdziņā vai paša gatavots ēdiens mājās? Pašizmaksa. Uzcenojums. Piemērs: peļņas izmantojums glezniecībai nepieciešamu lietu iegādē

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Video ”Naudas laiki Latvijā”. Karš un okupācija (1940.g.-1945.g.). Vēsturiskie notikumi un valdošo varu naudaszīmes. 06’41” līdz 07’20”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be

Reklāmas mani aicina izmantot mobilos sakarus un lietot tieši šo zobu pastu, bet nav gāzes reklāmas un neviens mani neaicina izmantot krāna ūdeni. Kāpēc? Tirgus un konkurence. Piemēri par sadzīves vajadzību apmierināšanu ģimenē. ‘Tirgus’ jēdziens un tirgus veidi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā naudu “ražo” bankomāts? Skaidra nauda. Piemērs: naudas glabāšanas paņēmiens – ierakšana zemē

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv