Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 1. uzd. Aprēķini, atbildi uz jautājumiem par aprakstītajās sadzīves situācijās gūtajiem guvumiem un izdevumiem un ieraksti teikumos pareizos skaitļus!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Salikts teikums, Skaitļa vārds, Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ekonomika, Matemātika, Nauda, Profesijas un nodarbes, Skaitļi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā iegūtās zināšanas un prasmes ietekmēs manu dzīvi šodien un nākotnē? Profesijas izvēle. 2.2. uzd. Papildini teikumus! Nosaki uzņēmēja un skolotāja profesijai nepieciešamās no dotajām prasmēm!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc arī tie cilvēki, kuri izvairās no nodokļu maksāšanas, bez ierobežojumiem apmeklē parkus, pilsētas rotaļu laukumus, šķērso Daugavu pa apgaismotu tiltu? Privātās preces un sabiedriskās preces. 3.1. uzd. Nosaki pareizās atbildes uz jautājumiem par sabiedriskajām precēm un pakalpojumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. 2.3. uzd. Ieraksti teikumos pareizos skaitļus atbilstoši informācijai grafiskajā attēlā un veiktajiem aprēķiniem par preces pieprasījumu un piedāvājumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Spēle ”Kas bankā iekšā?”. Spēlē spēli un lasi informāciju par naudas daudzumu, glabāšanu un nokļūšanu veikalos, tās dizainu un drošības pazīmēm, zelta krājumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv