Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. Videopamācība pieprasījuma līknes zīmēšanai

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Skaitļa vārds, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Pārtika un receptes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Temata izklāsts, teorija, Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Video fails
  • mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā centrālās bankas īstenotā monetārā politika veicina makroekonomisko stabilitāti? Finanšu sektora regulēšana un uzraudzība. Ātro kredītu ar pagarinātu termiņu īpatsvars un procentu likmes. No jauna izsniegto patēriņa kredītu vidējās svērtās aizņēmuma likmes

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā cenas pārmaiņas atšķirīgi ietekmē pircēju un pārdevēju atbildes reakciju? Pieprasījuma un piedāvājuma elastība. Piedāvājuma elastības aprēķināšanas formula un analīze. Elastīgumu ietekmējošie faktori

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījuma un piedāvājuma pārmaiņas ietekmējošie faktori. Videoskaidrojums: ārpuscenas faktoru ietekme uz piedāvājuma un pieprasījuma līknes nobīdi

Uz materiālu
Video fails, mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net

Kurš iepriecinājis Ventspils iedzīvotājus un pilsētas viesus ar jaunu vides objektu? Uzņēmējdarbības loma sabiedrībā. Uzņēmēja loma tautsaimniecībā: darbavietas; valsts rocība; reģionālā attīstība; ekonomiskās varas koncentrācijas samazināšana; inovācijas

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv