Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. Videopamācība piedāvājuma līknes zīmēšanai

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Skaitļa vārds, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Pārtika un receptes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Temata izklāsts, teorija, Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Video fails
  • mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kādus pakalpojumus sniedz bankas? Banku loma finanšu sistēmā un ekonomikā. Nebanku finanšu institūcijas. Pakalpojumi, funkcijas un atšķirības no bankām

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc mums ir vajadzīgas dažādas valsts iestādes (institūcijas)? Valsts iestādes. 3.1. Sakārto valsts iestāžu un amatpersonu nosaukumus dotajā shēmā atbilstoši aprakstam!!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc veikalā gandrīz vienmēr var nopirkt eksotiskos augļus? Uzņēmumu specializācija. Darba dalīšana un tās priekšrocības un nozīme

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 5. uzd. Atbildi uz jautājumiem atbilstoši informācijai par uzņēmumu budžetu un darbību!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv