Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. 2.10. uzd. Naktsmītņu rezervācija vasarai. Uzraksti eseju, izmantojot dotos jēdzienus, un attēlo situāciju naktsmītņu un ārzemju ceļojumu tirgū grafiski!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Tekstveide, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Transports, ceļošana
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vai krāt var tikai zeķē? Banku loma. 1.2. uzd. Cik naudas kopā ar procentiem būs sakrāts? Aprēķini un ieraksti teikumos skaitļus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc valsts nodrošina skolas, neprasot par to atlīdzību? Nodokļu loma. 4.1. uzd. Ievieto teikumos atbilstošos no dotajiem vārdiem vai vārdu savienojumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc tautsaimniecības aug cikliski? Tautsaimniecības cikliskā attīstība. 1.2. uzd. Atbildi uz jautājumiem par cikla fāzēm atbilstoši informācijai tabulā par valsts IKP un bezdarba līmeni!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Norādi tabulā resursu veidam atbilstošos no dotajiem resursiem! Izmanto informāciju video par karameļu ražošanu Jelgavas ”Karameļu darbnīcā”!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv