Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. 2.5. Aprēķini SMU bruto un neto peļņu atbilstoši informācijai par ieņēmumiem un izdevumiem!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Profesijas un nodarbes, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. 2.7. uzd. Ieraksti tabulā piedāvājuma izmaiņas (palielinās, samazinās, nemainās) un norādi līknes izmaiņas atbilstoši situācijai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkuma uzdevums. Atrodi burtu režģī tēmā apgūtos terminus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc maksāt par lietām, kuras vari iegūt par brīvu? Bezbiļetnieka problēma. 2.1. uzd. Ievieto teikumos atbilstošos no dotajiem vārdiem un vārdu savienojumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Darba tirgus” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. uzd. Nosaki, kā darbinieku atlaišana ietekmē darbaspēku!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv