Ko no tēmas “Budžets: valsts” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. Nosaki pareizās atbildes uz jautājumu: Kā valdības budžets var palīdzēt samazināt ienākumu nevienlīdzību?

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Salikts teikums, Tekstveide, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Banku loma” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Nosaki: kuru funkciju veic kredītiestādes un kuru – FKTK!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāda ir eiro vērtība? Valūta un valūtas kurss. 6.2. uzd. Atbildi uz jautājumiem un papildini teikumus par ekonomiskās aprites pienesumu atbilstoši informācijai par ārvalstu studentiem Latvijā un valsts gada eksporta rādītājiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 1. uzd. Aprēķini, atbildi uz jautājumiem par aprakstītajās sadzīves situācijās gūtajiem guvumiem un izdevumiem un ieraksti teikumos pareizos skaitļus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai valsts var “pārcensties”, iejaucoties tirgus nepilnību novēršanā? Pārmērīga valsts iesaiste tautsaimniecībā. 7.1. uzd. Atbildi uz jautājumiem par pārtikas izmešanas problēmu un tās trūkumu, tirgus nepilnībām!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv