Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Atbildi uz jautājumiem par uzņēmuma ražošanas apjomiem, kopējām izmaksām un ieņēmumiem!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Skaitļi
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kādēļ nepieciešama un kā Latvijā tiek realizēta finanšu sektora uzraudzība? Banku uzraudzība un regulējums. 2.3. uzd. Secīgi sakārto iespējamās sekas banku krīzes gadījumā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā cikli attiecas uz mani personīgi un vai varu vienkārši nogaidīt krīzes beigas? Ekonomisko svārstību ilgums un ietekme uz tautsaimniecību. 3.1. uzd. Nosaki pareizo atbildi uz jautājumiem par ģimenes hipotekāro kredītu atbilstoši sniegtajiem tautsaimniecības datiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā un vai iespējams pretoties globalizācijai? Brīvā tirdzniecība un protekcionisms. 4.1. uzd. Nosaki aprakstītās tirdzniecības situācijas barjeras veidu un radīto efektu: ieguvumu vai zaudējumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko pērk un pārdod darba tirgū? Darbaspēka pieprasījums un piedāvājums. 2.3. uzd. Darbaspēka piedāvājums un darba alga. Vērtē situācijas maiņu skolotāju, celtnieku un medmāsu profesijā atbilstoši aprakstītajai situācijai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv