Kā ekonomisti modelē krīzes un to iemeslus? Īstermiņa līdzsvars AD-AS modelī. 3.2. uzd. Nosaki apgalvojumam atbilstošo līkņu attēlu!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc Honkongas iedzīvotāju labklājība ir augstāka nekā daudzās ar dabas resursiem bagātajās valstīs? Valsts politikas virzieni resursu attīstīšanā. 3.1. uzd. Analizē un atbildi uz jautājumiem atbilstoši informācijai grafiskajā attēlā par veselīgi nodzīvoto gadu skaitu un izdevumiem veselības aprūpei Eiropas valstīs!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Valsts nepieciešamība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 4. uzd. Atbildi uz jautājumu par aprakstīto situāciju siera ražošanas uzņēmumā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Nauda un monetārā politika” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 1. uzd. Ievelc teikumos iederīgos no dotajiem terminiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kas notiek tautsaimniecībā, kad pēkšņi pieaug naftas cenas? Īstermiņa kopējais piedāvājums (SRAS līkne). 2.2. uzd. Nosaki ekonomikas notikumu piemēriem atbilstošo SRAS pārmaiņu un to faktoru Latvijā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv