Prasmju vispārīgs apraksts. Dažādu veidu, jomu un funkcionālo stilu teksti, valodas lietojuma aspekti. Informācijas uztvere un klasifikācija. Tekstu izveide atbilstoši mērķim: argumentēta eseja, zinātnisks teksts, radošs darbs. 4. lpp.

Resurss
Latviešu valodas kā svešvalodas apguves programma. C1 prasmes līmenis
Mācību joma
Darbības vārds, Funkcionālie stili, Kultūra, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Lietišķie raksti, Lietvārds, Literatūra, Pareizrakstība un pieturzīmes, Salikts teikums, Skaņas un burti, Skaņu mija, Tekstveide, Tēlainās izteiksmes līdzekļi
Valodas līmenis
C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ģimene, radi, draugi, Izglītība un skolas, Latvija, cilvēki, notikumi, Nauda, Profesijas un nodarbes, Sports un sportošana, spēles, Tehnoloģijas, roboti, Veselība un medicīna, Zinātne, zinātnieki
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Burima Maija, Kalnača Andra, Kušnere Sigita, Laizāne Inga, Urbanoviča Inta
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Mācību plāns, programma
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2.1. Izglītības iespējas Latvijā. Izglītības iegūšana, līmeņi. Izglītības sistēmas problēmjautājumu identificēšana. Diskusija, dalībnieku valodas īpatnības. 8., 9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7.2. Jaunākās tehnoloģijas manā ikdienā. Jaunākie tehnoloģiju sasniegumi. MI izmantošanas iespējas. Informācijas avotu ticamība. Saīsinājumi. 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7.2. Jaunākās tehnoloģijas manā ikdienā. Jaunākie tehnoloģiju sasniegumi. MI izmantošanas iespējas, ieguvumi un riski. Diskusija. Viedoklis. Viedokļraksts. Teksta vienību saistījuma paņēmieni un līdzekļi. Saīsināšanas nosacījumi un pieturzīmju lietojums. 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Mana drošā ikdiena. Ikdienā lietojamās tehnikas instrukcijas, darbība un droša lietošana. Informācijas pārfrāzēšana, jautājumi. Instrukcija mērķgrupai. 12., 13. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv