2. daļa. Uzdevumi un vingrinājumi. 4. Lasa un saprot izlasīto. “Atrodi pārus!” Antonīmu noteikšana. Apgūstamās prasmes. Nepieciešamie materiāli. Darba organizācija un padomi. 87. lpp.

Resurss
Gribu iet skolā. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Īpašības vārds, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Sinonīmi/antonīmi, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A1, A2
Vecums
5-6 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Eglīte Inese, Liepiņa Daira, Zariņa Sandra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Praktiski ieteikumi. Uzdevums runātprasmes apguvei “Somiņa vai kastīte”. Dziedi dziesmu un izņem no somiņas minēto priekšmetu! Lūdz citus nosaukt un raksturot lietu! 62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Praktiski ieteikumi. Uzdevums runātprasmes apguvei “Ko var atrast smiltīs?” Atrodi un nosauc smiltīs paslēptos priekšmetus, raksturo tos! 64. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Praktiski ieteikumi. Uzdevums runātprasmes apguvei “Kāds tas ir?” Nosauc minētā priekšmeta vai būtnes pazīmes: krāsu, formu, lielumu; raksturo materiālu, virsmu! Atmini nosaukumu atbilstoši raksturojumam! 60. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Praktiski ieteikumi. Uzdevums runātprasmes apguvei “Ko izsaka piktogrammas?” Vēro piktogrammas, kurās attēloti darbības vārdi! Sauc attēloto! 64. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv