1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Manas ģimenes vēstures avots. Darbalapa. Nosaki ģimenes vēstures muzeja priekšmeta vēstures avota veidu! 41. lpp.

Resurss
Sociālās zinības un vēsture 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Dzimtas koks, dzīvesstāsti, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Lietvārds, Personības veidošanās, identitāte, Termini, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi
Temats
Ģimene, radi, draugi
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Jaunrades darbs, projekts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Lasāmās grāmatas 22. lpp. Sadaļa: Latviešu folklora. Valodas vingrinājumu darba burtnīcas 4.-5. uzd. Īpašības vārdu salīdzināmās pakāpes. Salīdzinājumu veidošana. 15.-16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Kas raksturo sociālās grupas? Izdales materiāls ar attēliem. 37. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā plānot budžetu? Ģimenes budžets. Darbalapa: Izlasi piecu ģimeņu budžeta aprakstus un ieraksti tabulā ienākumus un izdevumus! Nosaki budžeta veidu! 40.-41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Lasāmās grāmatas 39. lpp. Sadaļa: J. Klīdzējs “Cilvēka bērns”. Valodas vingrinājumu darba burtnīcas 3. uzd. Jautājumu veidošana par tekstu. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv