1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Skolu vēsture Latvijā. 1. var. Norādījumi vēstures avotu veidu meklēšanai tekstā. 8.-9. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Latvijas teritorijas aizvēsture, Lietvārds, Nacionālās atmodas kustība 19. gs. II pusē, Termini, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa, Vidējie viduslaiki (1000 - 1250 g. m. ē.)
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi
Temats
Izglītība un skolas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Vēstures avoti 2. Norādījumi vēstures liecību izpētes aktivitātei. 9.-10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Lasāmās grāmatas 31. lpp. Sadaļa: Māra Zālīte “Meža gulbji”. Valodas vingrinājumu darba burtnīcas 1. uzd. Biogrāfija. CV veidošana. 24.-25. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Seminārs par metodisko līdzekli “Sociālās zinības 4. klasē”. Garums: 32′ 26”

Uz materiālu
PDF fails, youtu.be

1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Kaucmindes mājturības skola. Nodarbības metodiskie norādījumi. 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv