1. Kā veidojās Latvijas valsts? Valsts ar un bez savām funkcijām. Vārdu bankas un viedokļa paušanas teikumu paraugi. Ģenitīva lietojums nolieguma teikumos. 5. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 6. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Ģenitīvs (kā?), Latviešu valoda, Lietvārds, Nolieguma teikumi, Novadi, pilsētas, ciemi, Stāstījuma teikums (.), Valsts pārvalde, norises un starptautiskās attiecības, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Profesijas un nodarbes, Telpas, iekārtojums, saimniecība, Transports, ceļošana, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Produkta pielāgošana mērķauditorijai. Darbalapa: Iepazīsties ar klientu profiliem, izveido prasībām atbilstošu ūdens pudeli, veido un pamato dizainu! 49. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Terminu vārdnīca. Sabiedrība viduslaikos: ēkas, profesijas un tituli. Kartītes izgriešanai: Termins un tā skaidrojums; attēli. Uzdevums. Savieto saderīgās kartītes! 93.–101. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Cilvēks, ar kuru Latvijā lepojas. Videoierakstu atsauces un teksta izvērtēšanas ieteikumi 23. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vēsture un mūsdienu pasaules izaicinājumi. Latvijas vēsture no 1991. gada līdz mūsdienām. 2. uzd. Spēle ”Latvija 1991 – mūsdienās”. Notikumu, ietekmes un personukartītes ar aprakstu. Veidojiet no notikumu kartītēm laika līniju! Pievieno atbilstošās ietekmes un personu kartītes! 52.–56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv