1. Kāda ir dzīvo organismu savstarpējā saistība? 1.4. Kas jāievēro cilvēkam, uzņemot uzturu? Uzturvielas. Apgūstamo vārdu krājums: uzturvielu un produktu nosaukumi. Nodarbības gaita. Klausīšanās teksts. 8. lpp.
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Akuzatīvs (ko?), Daba un ģeogrāfija, Darbības vārdi ar noteiktā formā sekojošu vārdu (darīt ko?, spēlēties ar ko? dot kam? u. c.), Darbības vārds, Daudzskaitlis, Īstenības izteiksme (ir), Latviešu valoda, Lietvārds, Lokatīvs (kur?), Nolūka palīgteikums (lai), Nominatīvs (kas?), Salikteņi, Salikts pakārtots teikums, Tagadnes laiks, Tekstveide, Termini, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēlējuma izteiksme (būtu), Vienkāršs teikums, Vienlīdzīgi teikuma locekļi (kas un kas?), VienskaitlisIzdevējs
Latviešu valodas aģentūraAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
Skolotāju lapa uzdevumam nedēļas nogales skolām. 4.3. Pie ārsta. 6.1. Darbības vārda ‘slimot’ lietojums. 185. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
1. Kā vairojas, aug un attīstās dzīvie organismi? 1.2. Kā vairojas, aug un attīstās augi? Zieda daļas. Apgūstamais vārdu krājums: zieda daļu nosaukumi un ar vairošanos saistīti darbības vārdi. Nodarbības gaita. Klausīšanās teksts par zieda uzbūvi. 8., 9. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv