1. Kāda ir dzīvo organismu savstarpējā saistība? 1.4. Kas jāievēro cilvēkam, uzņemot uzturu? Uzturvielas. Apgūstamo vārdu krājums: uzturvielu un produktu nosaukumi. Nodarbības gaita. Klausīšanās teksts. 8. lpp.
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Akuzatīvs (ko?), Daba un ģeogrāfija, Darbības vārdi ar noteiktā formā sekojošu vārdu (darīt ko?, spēlēties ar ko? dot kam? u. c.), Darbības vārds, Daudzskaitlis, Īstenības izteiksme (ir), Latviešu valoda, Lietvārds, Lokatīvs (kur?), Nolūka palīgteikums (lai), Nominatīvs (kas?), Salikteņi, Salikts pakārtots teikums, Tagadnes laiks, Tekstveide, Termini, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēlējuma izteiksme (būtu), Vienkāršs teikums, Vienlīdzīgi teikuma locekļi (kas un kas?), VienskaitlisIzdevējs
Latviešu valodas aģentūraAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
Seminārs par metodisko līdzekli ”Dabaszinības 5. klasē”. Garums: 44′ 00”
Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com
Skolotāju lapa uzdevumam nedēļas nogales skolām. 4.2. Veikalā. 1.1.-1.3. Veikalu un preču veidi. 161.-162. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Skolotāju lapa. Es ikdienā. 4. ieskaite (5 uzdevumi, 37 punkti). 197.-199. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv