1. nod. “Emociju virpulī”. 12. uzd. K. Vērdiņš “Grāmata” (latviešu un krievu val.). Dzejprozas iezīmes. Darba analīze: galvenā doma, frazeoloģismu izmantojums. 19.-21. lpp.

Resurss
Literatūra 9. klasei: Dzīves virpuļos
Mācību joma
Frazeoloģismi, Ironija, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Literatūra
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Kalve Aija, Stikāne Ilze, Vērdiņš Kārlis
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. nod. “Emociju virpulī”. 16. uzd. M. Freimanis “Nesaprasto cilvēku zeme”. Dzejolī aprakstīto lietu, parādību, emociju analīze. Dzejoļa pamatdoma. 26.-27. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 14. M. Runguļa stāsta ”Ilmārs” fragmenti. 4.–8. Lasi par stāsta varoņu attiecību problēmām, uzdod jautājumu par fragmentā aktuālo problēmu un atbildi! Atrodi tekstā piemērus aizvainojošai un atbalstošai rīcībai! Prognozē stāsta varones rīcību! 438.–441. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

2. nod. “Smieklu virpulī”. 27. uzd. Smieklus izraisījuša darba raksturojums. 46.-47. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

1. nod. “Emociju virpulī”. 5. uzd. Rainis “Pats”. Dzejolī paustās atziņas, virsraksta izvēles pamatojums. 11. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv