1. nod. “Izjūtu un iztēles spēles dzejā”. 11. uzd. P. Brūveris “Dzejolis par ezeru vārdā saukšanu”. Atbildes uz dzejoļa teksta jautājumiem. 20. lpp.

Resurss
Literatūra 8. klasei: Spēle
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Dzeja, Ezeri un avoti, Kultūra, Latviešu valoda, Literatūra, Personifikācija, Teritorija un daba, Ūdeņi
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Latvija, cilvēki, notikumi, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Brūveris Pēters, Kalve Aija, Stikāne Ilze
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. nodaļa. Kā radusies pasaule. 17. Fragments no J. Jaunsudrabiņa “Baltās grāmatas” par briesmu stāstu stāstīšanu. 51., 52. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. Manu darbu krātuve. 17. Darba lapa. Princešu piedzīvojumi. Lasi I. Zanderes dzejoli ”Peļu pasaka”. Izdomā: Kuras personas ieradušās uz kaķa viesībām? Uzraksti dzejoli nesaistītā valodā! 222., 223. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 29. V. Rūmnieks ”Murjāņu Kurmītis un viņa draugi”. 2.–4. Lasi ”Burtiņpasaku”! Paud viedokli par pasakā apgalvoto, ka katrs burts ir svarīgs! Raksti tekstu ar izlaistiem burtiem, pārliecinies, vai tevi saprot! 307.–309. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

3. nodaļa. Kā radusies pasaule. 10.–14. A. Neibarta dzejolis “Bastejkalns”: Raksturo tēlus un motīvus, to saistību ar teikām; veido domu tīklu par apkārtnes objektiem; saceri, pastāsti teiku par vienu no tiem! 49. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv