1. nodaļa. Varu, protu, uzdrīkstos… Būt pašam. 14. uzd. 1.–5. I. Ziedoņa ”Pasaka par bizi” fragments: Izdomā teksta virsrakstu! Pamato personifikāciju lietojumu! 13. lpp.

Resurss
Latviešu valoda 7. klasei mazākumtautību skolā
Mācību joma
Epitets, Leksikoloģija un semantika, Literāra pasaka, Literatūra, Personifikācija, Salīdzinājums, Ziedonis Imants
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Bernāne Juta, Marševska Iveta, Neilande Svetlana, Pamiljane Laima, Vaivade Vineta
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. nodaļa. Iepazīsimies! Mēs esam kaimiņi! Tur, ziemeļos… 38. uzd. 4.–6. T. Jānsones darba „Bīstamā vasara” fragments par tēla nokļūšanu teātra noliktavā. Izraksti lietvārdus, pārveido vienskaitļa nominatīvā un sagrupē pa deklinācijām! 38. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Skolotāja grāmata. 2. nodaļa. Rudens klāt! 12. pielikums. Papildu teksti. Fragments no J. Križanekas darba „Laba uzvedība jeb Ceļvedis bērniem pieklājības pasaulē”. Par mežu un Kluso ezeru. Kā pareizi izvēlēties līdzi ņemamo ekskursijā? 41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. nodaļa. Ap–čī! Slimība klāt. Kā nesaslimt? 62. uzd. 1. J. Osmaņa dzejolis “Pāreja” par drošību uz ielas. 69. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. nodaļa. Kopā ar grāmatu. Kāds es esmu lasītājs? 131. uzd. 1.–6. Analizē I. Mīliga tekstu par vārdu kolekcionēšanu! Vārdus raksturojošu īpašības vārdu tiešā un pārnestā nozīme. 110., 111. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv