1. Resursu ierobežotība. Sadzīves un brīvā laika pavadīšanas iespēju situācijas un ierobežojumi: ierobežots laiks, nauda, iespējas. Ko un kā izvēlēties? V. Luksa dzejolis par vēlmēm

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Dzeja, Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka, Lukss Valdis
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā naudu “ražo” bankomāts? Skaidra nauda. Informācija par pirmo bankas ”Barclays” bankomātu pasaulē

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ja kāds no noteikumiem tev nepatīk, vai tas ir nevajadzīgs? Tiesības un pienākumi. Piemēri: bērnu pienākumi, situācija hokeja spēlē un rīcība mācību stundā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Labklājība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Zināšanu un prasmju ietekme uz labklājības līmeni. Grafiskais organizators: noteikta profesija – pamats noteikta labklājības līmeņa sasniegšanā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko mums iemāca ekonomika? Ierobežotība kā ekonomikas pamatproblēma. Resursu izmantojums labklājības nodrošināšanai. Kāda ir tavas ģimenes izvēle? Piemērs: Transporta viedu ekoloģiskās pēdas nospiedums

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv