15. pielikums. Idejas sociālo zinību un ētikas mācību apguvei. Noteikumi. Noteikumu veidi un metodiskie ieteikumi: iekšējās kārtības noteikumi; dežuranta pienākumi; pieklājība pie galda; drošība pārgājienos un ekskursijās. 140. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Darbības vārdi ar noteiktā formā sekojošu vārdu (darīt ko?, spēlēties ar ko? dot kam? u. c.), Darbības vārdi ar priedēkli (at-; pie-), Darbības vārds, Latviešu valoda, Nolieguma teikumi, Pavēles izteiksme (lai ir!), Rosinājuma teikums (!), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Izglītība un skolas, Transports, ceļošana
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Lietpratības pieejas īstenošanas akcenti latviešu valodas nodarbībās. Jēdziena skaidrojums. Mācīšanās plānošana, akcentējot skolēnu atbildību. Valoddarbības veidu iekļaušana mācību saturā. 32’00” – °29’37”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

15. pielikums. Idejas sociālo zinību un ētikas mācību apguvei. Uz ielas. Spēles gaita un metodiskie ieteikumi: vērtē, vai kartītē redzamo drīkst darīt un ielas! 140. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Klusā daba. V. Ozols “Klusā daba ar maizi” (1969), “Mēnessgaismā (Mēness logā)” (1986). Gleznā attēloto objektu svarīgums un saskaņa, izteiksmes līdzekļi – ikdienas pārtikas atainojums kā dzīves stabilitātes simbols. 13. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

3. pielikums. Tematiskais plāns sagatavošanas grupai mazākumtautības programmā. 28.–31. nedēļa. Es un pasaule ap mani: mācību priekšmetu integrācijas piemēri. Dabas objekti un pavasara augi; gadalaiks, mēnesis, diena, laiks; transporta līdzekļi un pārvietošanās veidi: tiem atbilstoši lietvārdi, īpašības vārdu un darbības vārdu lietojums to raksturošanai. Īsa teksta izpratne un stāstījuma veidošana par attēlu vai redzamo. 96.–98. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv