2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Kādas ir sociālo grupu vērtības? Vērtību izpratnes veidošanas nodarbības darba gaita. 14.-15. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 4. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Tekstveide, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ģimene, radi, draugi, Izglītība un skolas, Profesijas un nodarbes, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Latvijas personība – Kaspars Daugaviņš. Norādījumi īpašību noteikšanai un sportista gaitu laika līnijas veidošanai. 21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā raksturot uzņēmējdarbību? Uzņēmējdarbība jeb bizness. Pareizās atbildes: 2. Ieraksti teksta teikumos iederīgu jēdzienu! 17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā pētīt un saglabāt vēstures liecības? Stāstījums par ģimenes vēsturi. Aktivitāte faktu un viedokļu nošķiršanai. 14.-15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā atšķirt faktus un viedokļus ikdienā? Ieraugi faktus un viedokļus! Darbalapa. 1.-2. Atrodi katram attēlam atbilstošu teikumu tekstā! 25. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv