2. Kā darbojas spēki? 2.2. Kādi nosacījumi ietekmē ķermeņu kustību ūdenī un gaisā? Es peldēšu, es grimšu. Apgūstamais vārdu krājums. Teikumu veidošana par ķermeņiem ūdenī un gaisā. Nodarbības gaita un piemēri. 13., 14. lpp.

Resurss
Dabaszinības 4. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Ģenitīvs (kā?), Latviešu valoda, Lietvārds, Nominatīvs (kas?), Pamatojuma palīgteikums (jo), Salikts pakārtots teikums, Termini, Vienkāršs teikums, Vienskaitlis
Valodas līmenis
B1
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Dambe Zaiga
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Kā izmanto materiālus? 2.1. Kādas ir materiālu īpašības, un kā tās izmanto? Deformācija –kas notiek? Apgūstamo vārdu krājums. Deformācijas veidi, procesi un materiālu īpašības. Deformācijas izteikšana ar darbības vārdu un lietvārdu. Nodarbības gaita. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

10. Svaigā lauku gaisā. 10.3. Prom uz jūru. 28. uzd. 28.1.– 28.4. Uzraksti makšķernieku stāstu! Stāsta vērtēšanas kritēriji no viedokļa paušanas ieteikumi. 114., 115. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

9. Daba mostas. 9.1. Dzīvnieki gaida pavasari. 4. uzd. 4.1. Atmini mīklas par dzīvniekiem! 70., 71. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā darbojas spēki? 2.2. Kādi nosacījumi ietekmē ķermeņu kustību ūdenī un gaisā? Es peldēšu, es grimšu. Spēles kartītes ar ķermeņu attēliem. Kermeņa un tā materiāla nosaukuma vārdu savienojumu veidošanas paraugs. Teikumu veidošanas paraugs. 12. pielikums. 34. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv