2. Kā darbojas spēki? 2.2. Kādi nosacījumi ietekmē ķermeņu kustību ūdenī un gaisā? Es peldēšu, es grimšu. Spēles kartītes ar ķermeņu attēliem. Kermeņa un tā materiāla nosaukuma vārdu savienojumu veidošanas paraugs. Teikumu veidošanas paraugs. 12. pielikums. 34. lpp.

Resurss
Dabaszinības 4. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Ģenitīvs (kā?), Latviešu valoda, Lietvārds, Nominatīvs (kas?), Pamatojuma palīgteikums (jo), Salikts pakārtots teikums, Termini, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vienkāršs teikums, Vienskaitlis
Valodas līmenis
B1
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Fizika, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Dambe Zaiga
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Metodiskais līdzeklis, Signālkartītes, Uzskates materiāls, tabula, atgādne, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Kas ietekmē objektu kustību? 2.1. Kas ietekmē kustību? Kustība un spēki. Apgūstamo vārdu krājums. Izpratne par spēku veidiem un to darbību. Darba gaita. 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

10. Svaigā lauku gaisā. 10.3. Prom uz jūru. 28. uzd. 28.1.– 28.4. Uzraksti makšķernieku stāstu! Stāsta vērtēšanas kritēriji no viedokļa paušanas ieteikumi. 114., 115. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

8. Ejam uz… 8.1. Uz kino. 2. uzd. 2.2. Atbildi uz jautājumiem par aktrisēm nepieciešamajām prasmēm! Izmanto dotos vārdus un frāzes! 47. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kas ietekmē objektu kustību? 2.3. Kādi ir drošas kustības nosacījumi? Darba lapa ”Dažādu kustības/satiksmes faktoru ietekme uz braukšanas drošību”. 1. Atrodi katram faktoram atbilstošo ietekmi un satiksmes/braukšanas drošību! Nosaki faktorus, par kuriem atbild auto vadītājs. 12. pielikums. 38. lpp. Atbildes 16., 17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv