2. Kā izzināt sava novada, tuvākās apkārtnes vēsturi? Manas ģimenes notikuma cēloņi un sekas. Nodarbības gaitas izklāsts. 17. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Dzimtas koks, dzīvesstāsti, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Lietvārds, Personības veidošanās, identitāte, Salikts jaukts teikums, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Ģimene, radi, draugi, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Mājas, dzīvesvieta, Profesijas un nodarbes, Transports, ceļošana, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā? Svētku kalendārs. Svētku datumu, secības un norises izpratnes nodarbības gaita. 17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Latvijas personība – Kaspars Daugaviņš. Darbalapa: veido faktu un viedokļu domu karti! 55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vēsture un mūsdienu pasaules izaicinājumi. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 2. uzd. Ziņu un sociālo tīklu ieraksti. Nosaki: faktos balstīts ziņojums vai emocionāli manipulējošs vēstījums? 60., 61. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā plānot budžetu? Resursu taupīšana skolā. Norādījumi novērojumu darbalapas aizpildei un secinājumu izdarīšanai. 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv