2. Kā izzināt sava novada, tuvākās apkārtnes vēsturi? Manas ģimenes notikuma cēloņi un sekas. Nodarbības gaitas izklāsts. 17. lpp.

Resurss
Sociālās zinības un vēsture 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Dzimtas koks, dzīvesstāsti, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Lietvārds, Personības veidošanās, identitāte, Salikts jaukts teikums, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Ģimene, radi, draugi, Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Mājas, dzīvesvieta, Profesijas un nodarbes, Transports, ceļošana, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Kas raksturo sociālās grupas? 2. Attēlu un aprakstu materiāla izmantošanas norādījumi. 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Pārmaiņas Pirmā pasaules kara iespaidā. Pirmais pasaules karš. 1. uzd. Atrodi jēdzienam atbilstošo skaidrojumu! 6., 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Cilvēks, ar kuru Latvijā lepojas. Videoierakstu atsauces un teksta izvērtēšanas ieteikumi 23. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā Latvija sadarbojas ar kaimiņvalstīm? Ieguvumi no dalības Eiropas Savienībā. Vārdu krājums un nodarbības gaitas norādījumi. 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv