2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.12. Emuāru, video, animācijas filmu veidošana. Video ”Virtuālais jūgendstila dzīvoklis un tā iemītnieki” veidošana. Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas mācību joma. Skolēna darba lapa. 1., 2. uzd. Noskaties animācijas filmu par jūgendstila dzīvokli! Veido animācijas tehnikā video par jūgendstila dzīvokļa iekārtu tipiskajā jūgendstila īres namā! Izmanto scenārija nosacījumus! 215., 216. lpp.

Resurss
Portfolio mācību jomu satura un latviešu valodas integrētai apguvei
Mācību joma
Arhitektūra un ainavas, Brīvvalsts laiks (1918-1939), Iedzīvotāji, Kultūra, Rīga, Romantisms, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Mājas, dzīvesvieta, Telpas, iekārtojums, saimniecība
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra, Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Jaunrades darbs, projekts, Scenārijs, Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Cita Sibīrija. Sukinava: Sibīrijas latviešu ciems, tā vēsture, dzīve un cilvēki. 2015.g. ekspedīcijas iespaidi un rezultāti.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.citasibirija.lapamuzejs.lv

Esošais un neesošais. Vēsture. Patiesais vai izdomātais? Jautājumi pārrunām “Ir vai nav?”. Atjaunotā Āraišu ezerpils. Mērķi; personības ieguvums secinājumu veidošanas un pamatošanas attīstīšanā; informācija par ezerpils atjaunošanu. 62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Vēsture. Patiesais vai izdomātais? Vingrinājums “Teikas”. Mērķi; personības ieguvums informācijas analizēšanā un secinājumu veidošanā; informācija par teiku krājumiem; J. Apala skaidrojums par ezerpilīm; metodiskie ieteikumi. 61.-62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.12. Emuāru, video, animācijas filmu veidošana. Video ”Virtuālais jūgendstila dzīvoklis un tā iemītnieki” veidošana. Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas mācību joma. Mācību mērķi un sasniedzamie rezultāti. Metodiskie ieteikumi. 212.–214. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv