2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.3. Funkcionālo frāžu izmantošana. Mācību procesā lietojamas frāzes. 7. Iepazīstināšana ar jauno mācību vielu. 164. lpp.

Resurss
Portfolio mācību jomu satura un latviešu valodas integrētai apguvei
Mācību joma
1. persona (es, mēs), Darbības vārdi ar noteiktā formā sekojošu vārdu (darīt ko?, spēlēties ar ko? dot kam? u. c.), Darbības vārds, Īstenības izteiksme (ir), Nākotnes laiks, Stāstījuma teikums (.), Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A1, A2, B1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Izglītība un skolas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra, Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Atvērsim vārtus! 3. Skolotāja lapa atkārtojumam par skolu. 3.30.-3.34. Dialogu un teikumu veidošana. 22.-23.lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Es un skola. Noteikumi skolā. (5.–6. mācību stunda). 2.-4. uzd. Noteikumi klasē un to ievērošana. 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Skola. A1. Skolotājiem un vecākiem. Klausīšanās. Audiofails 2. uzdevumam 11. lpp. Dialogs par skolas somas sakārtošanu. Garums 1’28”

Uz materiālu
Audio fails, www.visc.gov.lv

2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.3. Funkcionālo frāžu izmantošana. Mācību procesā lietojamas frāzes. 8. Tēmas, sistēmas, principu, detaļu skaidrojums. g) Tēmu sasaiste jaunās vielas izklāsta laikā: Notikumu secība, nozīmīgums; viedokļa izteikšana; ierosināšana; dažādas situācijas, nosacījumi, vispārinājumi, paužu aizpildīšana, atkārtojumi, analīze. 168.–173. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv