2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.5. Tabulas un grafiskie organizatori: Uzskates līdzekļu nozīme mācību prcesā; informācijas kārtošanas veidi: hierarhiskais; konceptuālais; secīgais un cikliskais. 186.–189. lpp.

Resurss
Portfolio mācību jomu satura un latviešu valodas integrētai apguvei
Mācību joma
Latviešu valoda
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Izglītība un skolas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra, Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Bilingvālā un starpkultūru izglītība no skolotāja kompetences un pieredzes skata punkta. Kurš vēlas būt ceļojošais skolotājs? Bilingvālie skolotāji un bilingvālās izglītības vājās formas: Norvēģijas pieredze. Pētījumi par skatījumu uz skolēniem imigrantiem, bilingvālo izglītību un bilingvismu. 59.–79. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Skola. A2. Skolotājiem un vecākiem. Klausīšanās. 1. skolas dienas tradīcijas ārzemēs. 2. uzd. Savieto apgalvojumu ar valsti atbilstoši dzirdētajam tekstam! 11. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Skola. A2. Skolotājiem un vecākiem. Leksika un lasīšana. 4. uzd. Pareizās atbildes. Raksti simbolam atbilstošu mācību priekšmetu! 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Skola. B1. Skolotājiem un vecākiem. Leksika un lasīšana. Anekdotes par skolu. 4.2. uzd. Pareizās atbildes. Savieto anekdoti ar atbilstošo ilustrāciju! 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv