3. Kā novērst un risināt konfliktus vietējā kopienā? Kā novērst konfliktus ikdienā? Lomu izspēles gaita un analīze. 23. lpp.

Resurss
Sociālās zinības un vēsture 5. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? Latvijas personība – Kaspars Daugaviņš. Darbalapa: veido faktu un viedokļu domu karti! 55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā un kāpēc palīdzēt līdzcilvēkiem? Kā es varu iesaistīties? Aptaujas aktivitātes apraksts sociālās līdzdalības veidu izpratnei. Līdzdalības veidu raksturošanas; viedokļa paušanas un diskusijas teikumu piemēri. 27.-28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Seminārs par metodisko līdzekli “Sociālās zinības 4. klasē”. Garums: 32′ 26”

Uz materiālu
PDF fails, youtu.be

2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? Sociālā grupa ‘bērni’ agrāk un tagad. Darbalapa. 2. Puiša dzīve Latvijas laukos 20. gadsimta otrajā pusē. Pārraksti tekstu pirmajā personā! 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv