3. Literatūra. 3.4. Emocijās un līdzpārdzīvojumā. Emociju raksturojums. Pozitīvo un negatīvo emociju saraksts. 55. lpp.

Resurss
Kritisko domāšanu attīstoši teksti un uzdevumi literatūrā. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Literatūra, Tēlainās izteiksmes līdzekļi, Tropi, Vienskaitlinieki un daudzskaitlinieki
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Bušmanis Māris, Mudele Inga, Vērdiņš Kārlis
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Temata izklāsts, teorija, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Valoda. 2.2. Tekstā un kontekstā. Daiļliteratūras valodas stila raksturojums. 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Literatūra. 3.4. Emocijās un līdzpārdzīvojumā. Uzdevums: Uzraksti emocijas, ko rosina tekstu fragmenti! 56.–61. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Mani draugi. Vai grāmata var būt draugs? Raksti apgalvojumiem par grāmatu nozīmi atbilstošus piemērus! Izvirzi un pierādi hipotēzi, izmanto romāna ”Grāmatu zagle” fragmentus! 28.–31. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Literatūra. 3.4. Emocijās un līdzpārdzīvojumā. Uzdevums: Uzraksti teksta fragmentu ar emocijzīmēm! Izmanto Šekspīra slavenā “Hamleta” teiciena doto paraugu angliski! 62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv