3. Literatūra. 3.4. Emocijās un līdzpārdzīvojumā. Uzdevums: I. Šlāpina dzejolis “Turpinot Vērdiņu”. Atrodi deminutīvus, atskaņas, anaforas! 71.-72. lpp.

Resurss
Kritisko domāšanu attīstoši teksti un uzdevumi literatūrā. Skolēna grāmata
Mācību joma
Deminutīvi, Dzeja, Latviešu valoda, Lietvārds, Literatūra, Tēlainās izteiksmes līdzekļi
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ēšana un ēdieni, dzērieni, Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Bušmanis Māris, Mudele Inga, Šlāpins Ilmārs, Vērdiņš Kārlis
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Ceļojums literatūras un valodas pasaulē. K. Vērdiņš. Fragments no poēmas par Dilles tanti. Uzdevums. Atrodi tekstā atskaņas un mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus! Raksturo laiku un telpu! 85.–87. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Literatūra. 3.4. Emocijās un līdzpārdzīvojumā. Uzdevums. R. Blaumaņa “Purva bridējs”. H. Ibsena lugas “Pērs Gints” ietekme latviešu literatūrā. Tēlu psihiskās dzīves – prāta, gribas un jūtu – atspoguļojuma analīze. 66.–68. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Literatūra. 3.4. Emocijās un līdzpārdzīvojumā. Uzdevums: Uzraksti teksta fragmentu ar emocijzīmēm! Izmanto Šekspīra slavenā “Hamleta” teiciena doto paraugu angliski! 62. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Mazās lietas dabā un citur. Nosaki miniatūras žanra pazīmes un tēlainos izteiksmes līdzekļus teksta fragmentos! Raksti miniatūru atbilstoši minētajiem tekstveides nosacījumiem! 25.–27. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv